공지사항

- 교칙위반 학교선생님의 욕

- 거친언어 욕에 대한 거부

- 학교푹력 가해자 피해자

- 소년범 서로 알고는 있다-선후배

- 모둠 나누기의 읨?

- 교육환경, 장소

- 너무 큰 공간 위화감 불편감

- 앉아 있는 불편함 눕는다. 자세가 흐트러진다

- 프로그램에 대한 집중도가 떨어진다

- 오후시간 점심 못 먹음

- 개인적인 이야기-방어

- 코리더의 역할 중요

- 영상사용

- 인원의 한계

- 청소년 언어 소통의 힘듦

- 못 알아들었다면 이해 한 된다면

- 조심은 한다- 말, 행동

- 조력자는 있다

- 모듬 활동의 장단점

- 친한 친구가 있으면 잡담

- 그래도 다 듣고 있다

- 당황스러울 때는

- 미래가 비관적이다

- 시작 단계라 도움이 필요하다

- 좋은 의견 참고되리라

- 인식의 문제

- 학교의 재처벌 - 징계위원회

11pt로 작성

한글, 워드 활용

LMS(온라인학습관리시스템) 청소년이해와상담 교과목